Im heutigen digitalen Zeitalter ist Vertrauen in digitale Systeme und Prozesse essenziell, gleichzeitig fehlt es an Fachkräften, die den komplexen Anforderungen im Bereich Digital Trust gerecht werden können. Die Herausforderung besteht darin, eine Weiterbildung zu entwickeln, die gezielt auf diese Bedürfnisse eingeht und Fachkräfte ausbildet, die den wachsenden Anforderungen der digitalen Wirtschaft gerecht werden können. Gefragt sind insbesondere Kompetenzen, die über rein technische Fähigkeiten hinausgehen und auch Soft Skills umfassen.

Um dieser Herausforderung gerecht zu werden, wurde nach den Ansätzen der Design Science und der systematischen Literaturrecherche gearbeitet und durch Experteninterviews ergänzt. Diese Methoden ermöglichten es, theoretische Konzepte mit praktischen Erkenntnissen zu verknüpfen und eine umfassende Analyse der relevanten Berufsbilder und Kompetenzen im Bereich Digital Trust zu entwickeln. Der Fokus lag dabei nicht nur auf fachlichen Kompetenzen, sondern auch auf der Identifikation von relevanten Soft Skills, die für eine erfolgreiche Gestaltung und Umsetzung von Digital Trust wesentlich sind.

Die Arbeit liefert eine Kompetenzmatrix, die als Grundlage für die Entwicklung einer neuen Weiterbildung verwendet werden kann. Diese Matrix bietet einen strukturierten Überblick über die erforderlichen Fähigkeiten und Kompetenzen im Bereich Digital Trust. Darüber hinaus wurde ein Tool entwickelt, das als Grundlage für die Strukturierung der einzelnen Module dient und den Auftraggeber bei der systematischen Organisation der Weiterbildung unterstützt. Für die Auftraggeber bedeutet dies ein Grundgerüst für die Planung einer modularen und bedarfsgerechten Weiterbildung, die es ermöglicht, Fachkräfte gezielt auf die Herausforderungen der digitalen Transformation vorzubereiten. Damit schafft die Arbeit eine solide Basis, um das Angebot im Bereich Digital Trust strategisch auszubauen und den Auftraggeber dabei zu unterstützen, den wachsenden Anforderungen der digitalen Wirtschaft effektiv zu begegnen.