Die Hochschule für Wirtschaft FHNW plant ab 2028 die Einführung der Vertiefungsrichtung «Politics, Business and Society» im Bachelorstudiengang Betriebsökonomie. Damit das neue Angebot sowohl für Studierende attraktiv ist als auch den Anforderungen potenzieller Arbeitgebender entspricht, untersucht die Arbeit die Bedürfnisse beider Anspruchsgruppen. Ziel ist es, daraus Handlungsempfehlungen für die inhaltliche Ausgestaltung der Vertiefungsrichtung abzuleiten.

Zur Beantwortung der Forschungsfrage wurde ein Mixed-Methods-Ansatz eingesetzt. Eine Literaturrecherche identifizierte Erfolgsfaktoren von Studienangeboten und Anforderungen des Arbeitsmarkts. Mittels Desk Research wurden vergleichbare Studienangebote untersucht. Ergänzend wurden Studierende der Hochschule für Wirtschaft FHNW befragt und Interviews mit Mitarbeitenden potenzieller Arbeitgebender geführt. Die Ergebnisse wurden zusammengeführt und daraus Handlungsempfehlungen abgeleitet.

Die Ergebnisse zeigen, dass für Studierende insbesondere Berufsperspektiven, Praxisbezug, interessante Inhalte und geeignete Lehr- und Lernformen relevant sind. Inhaltlich besteht besonderes Interesse an wirtschaftspolitischen und internationalen Themen. Potenzielle Arbeitgebende erwarten neben fachlichen Kompetenzen auch überfachliche Kompetenzen wie Kommunikationsfähigkeit, Problemlösungsfähigkeit, Sozialkompetenzen sowie analytisches und kritisches Denken. Beide Anspruchsgruppen messen praxisnahen Lehr- und Lernformen eine hohe Bedeutung bei. Dazu zählen vor allem Fallstudien, Gastreferate, Exkursionen, Simulationen, Diskussionen und Debatten. Daraus ergibt sich die Empfehlung, fachliche und überfachliche Kompetenzen gezielt zu verbinden und durch praxisnahe Lehr- und Lernformen zu vermitteln. Die Ergebnisse bieten eine fundierte Grundlage, um die geplante Vertiefungsrichtung weiterzuentwickeln.